教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。龍灣鎮(zhèn)腰河小學(xué)黨支部書記楊雪，一位“點(diǎn)火者”，近日獲評2022年二季度“潛江好人”稱號。
自2012年9月參加教學(xué)工作以來，楊雪一直以滿腔熱忱，耕耘在農(nóng)村小學(xué)的三尺講臺上。十年如一日，在這塊平凡的土地上，她播下了希望和愛的種子，讓一顆顆幼苗茁壯成長，用一片赤誠之心，續(xù)寫別樣感動。
“我就是要回到鄉(xiāng)村，站好教師這一崗。”生長在農(nóng)村、學(xué)在農(nóng)村，楊雪對鄉(xiāng)村有著深厚的情愫。2012年，她主動選擇并通過招考到腰河小學(xué)任教。鄉(xiāng)村教師資源有限，在擔(dān)任語文、英語、美術(shù)學(xué)科教學(xué)的同時，楊雪還兼任班主任及學(xué)校教務(wù)主任。
忙碌是工作常態(tài)。從清晨6時到校，直至下午6時送完最后一趟校車，楊雪并沒有結(jié)束一天的工作。備課、預(yù)演，直到有信心保證教學(xué)效果時才安心享受獨(dú)處時光。雖然繁忙，但楊雪卻樂在其中。她說：“看到孩子們因為學(xué)到新知識而開心的時候，我也跟著高興，他們純真的笑容和清澈的眼神就是我努力的不竭動力。”
2015年3月，楊雪迎來人生的新階段——步入婚姻殿堂�；楹蟮诙欤愠霈F(xiàn)在同事和學(xué)生面前，她沒做解釋，同事們也并不意外。同事們說：“她就是這樣，始終把學(xué)生和工作排在第一位。”
“是小森（化名）媽媽嗎？這兩天孩子學(xué)習(xí)、運(yùn)動和心理狀態(tài)怎么樣？”正值暑假，放心不下孩子們的楊雪，還是經(jīng)常電話回訪或入戶走訪。“孩子們很自律，家長也很重視，所以回訪工作并不復(fù)雜。”全班38名學(xué)生家的距離，楊雪用腳步一一丈量過。
育人為本，德育為先。作為教師，楊雪在教授知識的同時，也播撒著愛與關(guān)懷。獎勵學(xué)習(xí)用品、陪同自習(xí)、自掏腰包為孩子看病……楊雪給予了孩子們無微不至的關(guān)懷和關(guān)愛。她說：“農(nóng)村的孩子不容易，農(nóng)村的留守兒童更不容易，我要盡自己所能多關(guān)愛他們。”
十年來，楊雪用滿腔熱忱和辛勤付出譜寫了屬于她和孩子們的青春之歌。面對“潛江好人”榮譽(yù)，楊雪淡然處之。她說：“家鄉(xiāng)成就了我，我反哺鄉(xiāng)村教育責(zé)無旁貸。我會繼續(xù)努力，扎根農(nóng)村，為家鄉(xiāng)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。”
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